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中学英语论文 共『4560』篇, 分570页显示 当前页号:1 『点此上传论文

     英语智力测试是全国中学生竞赛笔试部分的一个重要题型,它是竞赛试题不可缺少的组成部分。该题型涉及范围极广,可以说是包罗万象。智力测试采用主观性笔答形式,主要是常识题、谜语题、计算题、推理题、图形观察题、词义猜测题和脑筋急转弯等几种形式。     英语智力测试题具有灵活、巧...
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    [摘要]兴趣是学习的动力,是学习积极性中最现实、最活跃的成份。学生一旦对学习英语发生了浓厚的兴趣,把学习看成是他自己的愿望和需要,他学起来就会精神愉快,而且,越学越爱学。相反,如果没有了兴趣,就会感到学习是一种负担,甚至产生厌烦的情绪。因此,在英语教学中教师如何激发学生的学习英语的兴趣,培养语言的实践...
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      随着信息和经济的全球化,英语的重要性日益彰显,国民对英语的热情空前高涨。自把英语作为我国公民必修课以来,英语教育不断发展和加强,教育教学取得了显著的成就,然而我国英语教育的现状仍不能适应我国经济建设和社会发展的需要,与时代发展的要求还存在着明显的差距。因此,除了更新观念,英语课程改革势在必行,...
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       整体教学现在已成为许多学科所研究的共同课题。但对于整体教学的理解和解释却各有不同。笔者以为, 随着新教学大纲的实施和新编英语教材的使用,英语教师和教研人员非常有必要多方位和多角度地深入研究英 语整体教学,广义地理解整体教学的深层意义,使其从根本上推进当前的英语教...
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  • 浅谈如何提高英语书面表达能力 [2012-02-14] [阅读次数:98]

  •      [关键词]英语教学;书面表达能力  [摘 要]学生对英语书面表达存在恐惧心理,不能紧紧围绕主题写作,语法错误较多。要提高英语书面表达能力,应让学生创造更多的实践机会,训练各种题材的写作,养成用英语思维的习惯。巧用修辞手段,进行缩写,扩写,改写,仿写等训练。    书面表达是语言的输出形式之一...
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  • 组建英语小组,有效培优扶差 [2012-02-14] [阅读次数:62]

  •      [摘要]:由于学生的基础参差不齐,接受能力存在着差异,随着英语学习内容难度的加深,高中阶段,学生英语两极分化更为严重。通过实践,笔者认为分组进行教学,提高了差生的英语成绩,较好地解决了两极分化问题。  [关键词]:英语小组,培优扶差  一. 前言  两极分化是高中英语教学要面对的一大问题...
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         一.定语从句篇  1.先行词与关系词被分隔。这种结构主要有三类:  (1)先行词+其他定语+定语从句   eg: Changes in the economy that lead to fewer job opportunities for youth make gainful emploument increasin...
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  • 单词及词汇短语 教师随笔(人教版英语) [2011-12-24] [阅读次数:245]

  •      Lesson Fifteen The Beauty Industry    Words and Expressions  1 abdomen [               ...
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