标题 Unit 2 Section A 3-Section B 2c
知识与技能 1、熟练掌握本课13个单词.
2、掌握句型：What’s this in English？ It’a /an …How do you spell it？
3、能听懂有关谈论物主的对话并进行自由交际.
过程与方法 合作式的五步两练学习法
情感态度与价值观 通过参加本单元的任务型活动,激发学习英语的兴趣和热情.在失物招领.寻物启示等接过生活常态的交际中能乐于模仿,敢于开口,积极参与,主动请教.
教学重点 确认物主关系以及拼读单词的句型.
教学难点 What’s this in English？ It’a /an … How do you spell it？
教 学 程 序 备注
Step 1.练习回顾,翻译下列短语及句子.
打扰了______________ 谢谢 ____________ 我的铅笔___________
她的尺子__________ 你的橡皮____________他的钢笔___________
（1）这是你的字典吗？不，它不是
（2）这是他的钢笔吗？是，它是。
（3）那是她的课本吗？不，那是 我的课本。
Step 2.自学讨论
学习任务一: 运用句型：What’s this in English？ It’a/an…
How do you spell it？ 进行自由交际．
1、预习P9 ， 3，试着说出图中出现的5中物品名称.
2、学习对话
3、利用3和1a中出现的物品,两人一组,练习新的对话.
4、对抗组竞赛,展示对话.
学习任务二: 听听力,完成Section B 1a ,2a,2b.
Step 3.全班交流
这节课我们学习了几个句型？你能自己做个对话吗？
A: B:
A: B:
A: B:
Step 4.归纳总结
总结一下我们学了哪些物品名词？你能写出来吗？
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Step 5.达标测评
A、 根据句意及首字母补全单词。
1)Is that her e___________? 4)Is that a pencil c__________?
2)How do you s_______ pen? 5)That is my c_________ game.
3)What's this in E____________?
B、选择
1. -Is that your book? -___________.
A.That isn't. B. It isn't. C.Yes, that is. D. No, it isn't.
2. This is ____ eraser. A. a B. an C. the
3.-__________ do you spell eraser? -E-R-A-S-E-R.
A. What B. What's C. How D. Who
4.-What's this ________ English? -It's a hat.
A. on B. to C. in D. at
教学
反思