七(下)英语Unit 5 Do you hane a soccer ball ?导学纲要 学案设计(人教版英语七年级)

发布时间:2016-4-26 编辑:互联网 手机版

             Section A (1a-2c)

课标要求:能听懂简单的句子;能表达自己对动物的喜好;能用简单的句子描述各种常见动物。

【学习目标】:1.根据拼读规则,让学生会拼读本课时单词:听录音,跟读;

       2. 通过学习,掌握表达自己对动物的喜好;

       3. 通过听说,能正确使用why、what和 where引导的特殊疑问句进行问答。

       4. 通过学习,让学生认识动物、爱护动物,了解大自然。

【学习重点】:1.根据拼读规则,让学生会拼读本课时单词:听录音,跟读;

       2. 通过学习,掌握表达自己对动物的喜好;

【学习难点】:听力练习(1b,2a,2b)。

课前预习纲要

一、自主预习 (快乐自学)

1.个人自读,小组合作学习,记忆单词:

方法:通过多次听,读;让学生掌握本科时单词P.25 & 26.(小组长检查)

2.把下列汉语翻译成英语:

1). welcome to the zoo __________ 2). my favorite animals __________

3). want to see them_________ 4).kind of interesting_____________

5). be from________ 6).大象_______ 7). 树袋熊,考拉 ______ 8). 长颈鹿_____________

3.复习回顾

你以前都学过哪些表示动物的单词?请列举出来。

_____________________________________________________________________ .

4.完成1a 将单词与图画匹配,完成1a内容.

方法:通过运用图片及词汇完成。

5. 描述各种常见动物的形容词有:

  ____________________________________________

 

课堂学习探究纲要

一.检查预习:3'

     1.检查单词,短语:

     方法:听写。

2.你以前都学过哪些表示动物的单词?请列举出来。

     方法:各小组内讨论,小组间大比拼。

二、明确学习目标(略30秒)

三、创设情境 导入新课:1'

   就学生列出的动物名称导入新课。

T: Do you go to the zoo?

S: Yes ,I do ./ No , I don’t.

T: What animals do you like?

S: I like ……

Now ,let’s see the animals.Do you know their names? Please answer in English.

   

四、自主探究,合作释疑:

   自主探究(一):5'

   完成1a:将单词与图画匹配。

   方法:通过让学生看图,进行词图配对。

交流研讨1.请带着下面这些问题阅读教材p25-26。

1. Let’s 后接动词的什么形式?

   2. why 引导的特殊疑问句可用什么进行回答?

   自主探究(二): 2'

    Listen and check the animals you hear in 1b.

   方法:让学生读1a中所给的动物名,听录音,标出1a中听到的单词,小组讨论核对答案。

   自主探究(三): 3'

阅读课本P25,朗读并翻译:(英译汉)

--Let’s see the lions. _______________________________

--Why do you like to see them? ________________________

--Because they’re interesting. _________________________

方法:通过小组探究讨论,朗读并翻译句子。

   自主探究(四) :5'

   Listen and complete 2a & 2b.

   方法:通过复习动物名称和描述动物的形容词,有目的的听。

   合作探究(一):4'

   熟悉1c,根据1a,1c完成新对话。

   交流研讨1:看图并编对话:

   方法:通过同桌合作

A: --Let’s see the lions.

B: --Why do you like to see them?

A: --Because they’re interesting.

   交流研讨2:

   方法:小组合作编新对话。

   合作探究(二): 4'

   根据2a,2b 的内容,完成2c.编新对话。

   方法:通过同桌合作,模仿1d编新对话并进行操练,表演。

五、精心点拨,启发诱导:5'

(1) let’s+动原+其它(名词)

★let’s是let us的缩略形式,意思是“让我们、咱们”。是提出建议的一种句型。

如:我们去购物吧!

Let’s__________ __________

(2)-Why do you want to see the lions?

-Because they’re cute.

★Why 是疑问副词:“为什么”,用来询问原因,英语中用why 提出问题,用because回答。

I like Tom because he is very friendly. (就划线提问)

________ ________ ________ like Tom?

五、课堂测评、学以致用::10'

C层题:

把下列短语译为英语。

1)让我们看________ ___2)我最喜欢的动物___________3)想要去看____________

4)有几分有趣_________ __5)来自于

B层题:

1. There are many ___________ (animal) in the zoo.

2. Let’s ____________ (play) the volleyball.

3. Why ____________ (do) your sister like pandas?

4. Why do you like ___________ (koala)?

5. ___________ (child) like going to see animals.

A层题:

( ) 1. Let’s ____ after school.

A. to play basketball B. play basketball C. play a basketball

( )2. Why ____he _____ koalas?

A. does, like B. does, likes C. do ,like D. do ,like

( )3. --- _____ do you like animals? --- _____ they are cute.

A. Why, Because B. Why, So C. What, Because

( )4. why ____he want _____ the lions

A .do, to see B. does, to see C. to , see D. does, see

( )5. A: Let’s see the monkeys first.

  B: _________?

  A: Because they’re interesting.

A. Why B. What C. Where

( )6.If you fall in (掉入)water,the dolphin can ________you

A .help B. helps C. helping D. to help

六、反思小结、整理提高

1. Let’s do= let us do 让我们做…… 。

2. let后面跟人称代词宾格,再跟动词原形

3. 用why提问,询问为什么;

 你为什么想去看熊猫?_______________________________________

4. 用because引导句子,说明原因。

 因为它们很可爱。___________________________________________

5、本节课学习新知识用到哪些思想方法?

课后巩固拓展纲要

请同学们结合本节课所学知识,掌握表达自己对动物的喜好;能正确使用why, what和 where引导的特殊疑问句进行问答,结合过去所学的旧知识,完成下列各小题。

C层题

1.用动词适当形式填空:

1. Can you see any _____ (giraffe) in the zoo?

2. One of my teachers _____ (be) from Beijing.

3. Let’s _____ (see) the pandas first.

4. Does your brother want ____ ( go) to the zoo?

5. What animals _____ (be) your favorite?

B层题:

2. 将下列句中的汉语部分译为英语(注意使用适当的形式):

1) The animal is______________(有几分害羞) . I can’t see its face.

2) Where is the supermarket ? I _________ (想要去买) some food. I’m hungry.

A层题

3. 按要求完成下列各题:

1)My sister is kind of shy. She doesn’t talk in front of stranger(陌生人).

A. very B. not c. a little D. too

2) 1. My work is interesting, but______ dangerous.  

A. a kind of B. a kind C. kinds of D. kind of

3). Lily is ______ Africa. What about you?

A. to B .from C. at D. for

4). Where _____ you _____?

A. do; from B. are; from C. is; from D. come from

5). There is______ Australian boy in Class 1.

A. a B. an C. / D. the.