学习目标：1.学习字母Oo-- Zz
2.学习问候语的句型。
3.复习并继续打招呼的用法。
学习重点：学习介绍他人互相认识的句型。
学习难点： How are You? I’m fine. Here you are. Thank you .句型的用法。
学习过程：
一、 旧知回顾
1/请按顺序填入所缺的字母，Hh -- Nn 并标出笔画顺序。
2.复习上一课的交际用语。
1.Nice to see you.
2. Mom, this is my teacher. (翻译) _______ ________
3. How do you do?
4 Good morning!
5. Are you Yang Li?
6. Welcome to China.
3.按要求完成句子。
1）I am Kangkang.(变成一般疑问句) ？
2）I am Jane.(变否定句) ） I Jane.
探索新知：
一、1.小组合作，自学下列新单词。
afternoon goodbye bye fine and OK here
二、按要求回答问题。
1.Good afternoon (答语) _______ ________
2. How are you (答语) _______ ________
3. Good bye. (答语) ______ _________
4. (翻译)here you are ________ _______
(翻译) Mr. Chen _______ _____
(翻译) Ms. Wang _____ ________
(翻译) I’m OK. _____ ________
5. 下午好_______ _____ 再见_______ _____
你好吗？_______ _____ 给你______ _____
二、 指导学生学习1a 。1b，小组合作完成并练习这4组对话。讨论什么场合用哪些会话。
再见 下午好 你好吗？ 给你
指导学生书写Oo-- Zz。注意笔顺。 完成 2a。
四、课堂小结。本课主要学习了4种问候语，及Oo-- Zz。12个字母的大小写笔顺。
五、达标测评
1． 在四线三格中写出Oo-- Zz，并标出笔画顺序。
2.完成课本P6-2b.
Ff _____ _____ _____ Pp ____ ______ ______ Qq _______ _____
3.写出26个字母大写
4. 写出26个字母小写
反思卡：