【学习目标】（1分钟）
1.通过本课学习让学生记住 单词和 短语。（重点）
2.通过合作交流，激发学生的兴趣，让学生学会谈论天气。（难点）
3.通过学习，让学生了解 如何询问天气及回答 。
4.通过合作增强团队意识.
【预习案】 （10分钟）
1、大声朗读课文，理解课文大意，在文中划出生词和短语并背诵。
2、从课文中找出谈论天气的句子，熟读并背诵。
3、独立完成自测题。
A. 练习册Lesson 1 I.根据汉语提示完成句子
B. 读课文，改正句子。
⑴. What’s the weather today?
⑵ It’s not snowing, and it is cloudy.
⑶ It will be 10°C during the night.
⑷ There will be a shower this evening.
⑸ The sun will set at 7:25 this evening.
【探究案】（20分钟）
【知识点探究】
1.What’s the weather like today? 今天天气怎么样？ 是用来询问天气的常用句子，还可以表达为：
2.It will be snowy and hot.今天将会是雪天，很热。snowy是形容词，表示“下雪的，多雪的”。它是由名词snow+后缀y构成，类似的词还有：
3． I hope not!我希望不是这样！
它的肯定表达为：I hope so!而I think so ![我认为是这样！]的否定式常为：I don’t think so ! 我认为不是这样！
4．I’m scared of thunder! 我害怕打雷！
Be scared of sb./sth “害怕某人/某物”。 害怕做某事为：
be scared of doing sth.
5. What strange weather! 多么奇怪的天气啊！
What 引导的感叹句结构为：① What +a/an +形容词+单数名词+主语+谓语动词/系动词。 ② What +形容词+不可数名词/可数名词复数+主语+谓语动词/系动词，意为“多么…啊！” 。
How 引导的感叹句结构为：
【检测案】（8分钟）
1. 让我们看一下今天的天气预报吧！
Let’s watch today’s
2.--- 明天会下雨吗？ --- 我希望如此。
--- Will it rain tomorrow? ---
3.下周末将要举行运动会。
There a sports meeting next week.
4.今年冬天北京的天气怎么样？
like in Beijing this winter?
5.我小时候怕黑。
I dark when I was young.
6. great picture! Who painted it?
A.How B. What C. How a D. What a
7.The sun in the east.
A.rise B. rises C. set D. sets
8.She is scared of in the dark.
A.walk B. walked C. walking D. to walk
【训练案】
1.A1--A6背诵本课单词短语。
2.练习册lesson1 A1--A4全做。A5-A6做 I--II.
教学后反思：