What color is it? 教学设计(人教版英语七年级)

中学英语教学资源网英语教案教学设计 2016-10-21 手机版



教学目标:
1.—What’s that?  —那是什么?
—It’s Z.    —它是Z。
2.—What color is it?   —它是什么颜色?
—It’s red.    —它是红色。
教学重难点:
1.—What’s that? —那是什么?
—It’s Z.   —它是Z。
2.—What color is it?  —它是什么颜色?
—It’s red.  —它是红色。
教学过程
Step 1情景导入
以具体的实物进行师生问答互动。多问几种物品。(2分钟)(见多媒体)
eg:—What’s this?
—It’s a ruler.
—Spell it, please.
—R-U-L-E-R.
—What color is it? —It’s green.
Step 2完成教材3a-3d 的任务
1.看3a图中的物品,听录音,为这些物品涂色。(3分钟)
2.看3a图中的物品及3b的句子,再听一遍录音,完成句子。然后,大声朗读这些句子。(2分钟)
3.看3c的表格,听录音,完成表格。然后再听一遍,检查答案。(2分钟)
4.大声朗读3d的对话,用3a-3c中的物品编对话,两人一组进行练习,然后让几组同学上台表演。(4分钟)
Step 3完成教材4a-4d 的任务
1.认真观察4a中的键盘,找出字母A到Z,并在每个大写字母旁写出对应的小写字母。然后大声朗读。(2分钟)
2.看4b中的字母歌,读一读,听录音,跟着唱直到学会为止。然后分组唱字母歌比赛。(4分钟)
3.读一读4c表中的字母和单词,老师总结5个元音字母的主要发音,然后听录音并跟读。(3分钟)
4.看4d中的字母歌,读一读,听录音,跟着唱直到学会为止。读记5个元音字母的主要发音。(2分钟)
Step 4环节说明
通过这一环节的学习,学生们掌握了颜色的单词以及如何询问物体的颜色的句型。也掌握了元音字母a, e , i, o,u的两种基本发音。还学会了英语歌曲。
小结训练:(2分钟)(见多媒体)
1.—那是什么?
—What’s that ?
—它是一把钥匙。
—It’s a key.
—它是什么颜色?
—What color is it ?
—它是黄色。
—It’s yellow.
Step5    Homework
记住第三单元的单词,抄写5遍,掌握
 



·英语课件下载
·英语试题下载
·英语教案下载




点此察看与本文相关的其它文章』『搜索相关课件


上一篇】【下一篇   【教师投稿】