完形填空（Cloze Test）是全方位考查学生综合运用英语能力的一种题型。它涉及阅读理解、分析推理、判断运用等方面。它既能体现学生综合运用英语的能力层次，同时它又是学生失分较多，从而拉开差距的主要题型。其实做好完形填空并不难。本文试图通过分析2003NMET谈完形填空解题方法。
1、通读全文，掌握大意
做完形填空题，通读全文是作答前的一项必不可少的工作。只有通过对全文的阅读，思索和整体观察，才能根据上下文所提供的信息去作出推理判断，从而选出最佳答案。切忌读一行填一空，要知道，四个选项中就文章某一句而言，可能二个三个甚至四个都是可选的，而就全文而言，只有一个是最佳的。如2003年NMET完形填空中第二句是这样的：It was one of the most 36 and tiring games I’ve ever had. 36. A. encouraging B. hopeless C. surprising D. regular。就本句而言，A、B、C、D 中四个形容词能用and 和tiring相连的有 B 、C 两个选项。但是根据最后一句In a way, I think we both won: I the game, 说明“我”最后赢了比赛。所以B选项hopeless是不合适的。
浏览全文时要重点了解文中所叙述的人物、时间、地点、事件，即who, when, where, what。而要了解全文大意，开篇第一句是全文的窗口。一般来说，高考完形填空采用的短文无标题，短文的第一句不设题。这就为我们开了个了解文章的窗口，首句是解题指南，我们往往可以据此判断文章的体裁，预测全文的主题思想。如2003年NMET完形填空的第一句为：I played a racquetball game against my cousin Ed last week。此句是我们了解文章的窗口，我们很自然地会问what is the result of the game; Is it exciting?而第二句It was one of the most 36 and tiring games I’ve ever had.就告诉了我们很重要的关于这球赛的信息：very very tiring。这里我们就会问 why.下文就是回答了这个问题。而此时要采用快速阅读法，因为完形前的阅读我们只需要了解文章大意。快速阅读要从大到小，即从主题句到段落，从段落到句子，从句子到单词，这样就不会出现一头扎进雾里的感觉。
2、瞻前顾后，逐句细读
在了解短文大意和篇章结构的前提下，我们可以开始边看边选答案了。在具体选择中我们要注意以下几点：
（1） 根据选项的不同词义判断答案
有些完形填空题考的是考生对不同单词词义的辨别能力。例如：
Then Ed first phoned and 37 we play.(2003 NMET)
A．declared B. mentioned C. persuaded D. suggested
这句话讲的是Ed 打电话提议/建议（suggest）和我进行打球比赛。declare（申明）用词太大；mention（提到一件事/一个人） 和persuade （说服）在本句中用法不当，suggest we （should）play 是虚拟语气。所以答案为D。.
（2） 根据词汇的固定用法判断答案
有些答案的选择取决于动词与介词或副词的搭配、动词和名词的搭配以及形容词和名词的搭配、以及动词和名词的特殊用法等，同时要根据内容判断正确的答案。例如：
When the score was 16 up, I was having serious doubts about staying alive until 21 years old, let alone 53 that many points.(2003NMET)
A. scoring B. completing C. receiving D. keeping
本句中的points为比赛所得的分，本题中的C选项receiving（收到，得到）是最能让考生选错的一项，然而比赛中的得分（动词）应该用score。而completing（完成）以及keeping（保持，保留）在本句中就没了意义。所以答案为A。
（3 ) 根据社会及生活常识推断答案
有些题要根据常识来判断。完形填空本身考的是学生的综合能力，文章本身蕴涵着各类相关知识。如果有丰富的社会生活常识，会使文章问题简单化，也是综合能力的一种体现。例如：
His big stomach has always ballooned out between his T-shirt and trousers. Although the family often 43 about that., Ed refused to buy a larger T-shirt or to lose weight.（2003NMET）
A. cared B. forgot C. quarreled D. joked
这一句讲Ed胖的肚子像气球一样突了出来，根据实际生活经验应该可以判断，家里人经常笑话（joke）他。但他还是不去买宽大（larger）的衬衣来掩盖突出的肚子；也不减肥以减小已经很大的肚子。care about something 表示“在意，关心”，是静态动词，不适合用often 来修饰。forget和本句逻辑不相符；quarrel与实际生活不相符。
（4） 根据上下文所提供的信息判断答案
高考完形填空题中，有许多前面的空白处选项取决于上下文中提供的有关信息。例如：
I laughed quietly, figuring on an 38 victory. (2003NMET)
A. unforgettable B. unexpected C. easy D. early
本句中laugh quietly（暗暗窃喜）表示自己将处于有利位置，估计自己将轻易（easy）取胜（victory）。而unforgettable（忘记不了的）和unexpected（意想不到的） 与本句逻辑不相符；early 和本句意思无关。所以答案为C。
(5) 根据上下文的逻辑推理判断答案
文章上下文的逻辑关系常常用一些连接词来表达：有表达并列对等关系的and, as well as等；有表达转折关系的but, yet, while, however等，有表达因果关系的so ,therefor, as a result, because of, due to等。例如：
My cousin must have made an effort to get himself into shape. 48 , at the point in our game when I’d have predicted(预计)the score to be 9 to 1 in my favor, it was instead 7 to 9-and Ed was leading(2003NMET)
A. After all B. As a result C. Above all D. At last
上文讲到Ed的体形发生了很大的变化，下文就要讲体形变化对这场球赛的影响, 所以用as a result（结果是）来引出体形变化的结果。而after all （毕竟），above all（最重要的是），at last（最后，终于）都与本句意思无关。
3、认真审读，仔细验证
填空完毕之后，一道必不可少的工作就是认真审读，验证答案。一篇残缺不全的短文经过修补之后，如果在意义、逻辑、联系、搭配等方面都能顺理成章，那么它就基本上恢复了本来面目了。如果发现不够顺畅的答案，凭语感重新考虑。
总之，我们做完形填空题时 要遵循完形填空题的命题规律，掌握它的命题特点，注重解题步骤和方法，不断训练，以提高解题能力和水平。